dilluns, 23 de maig de 2016

LES PLANTES I L'HORT











Fa uns dies vam anar a fer una visita a l'hort de l'escola,vam regar les plantes, vam treure les males herbes i vam mirar tot el qui havia.Després d'estar   observant una estona ens vam preguntar què havia passat a l'hort, que a un tros de terra havien crescut plantes i a l'altre no.



Després de que els nens diguessin diferents hipòtesis , ens vàrem plantejar sembrar llavors a les ampolles que havíen portat de casa a veure què passava.

 








També vàrem pensar en fer diferents experiments.

Vam deixar un test a dins de l'armari sense llum, a un altre test vam posar terra però sense llavor, a un altre vam sembrar la llavor però no l'hem regat mai  i un altre que l'hem regat moltíssim.






Els nens estan molt impacients per veure què passa!!!!! Cada dia van a veure si han crescut les plantes.

I per fi han crescut les plantes!!!!!!!



Amb els diferents experiments que hem fet,hem après que per tal de que una planta pugui crèixer necessita llavor,  aigua, sol i els nutrients de la terra.
Per tal de que els nens puguessin entendre com absorveixen els nutrients i l'aigua les plantes, hem fet aquesta activitat.
Hem posat flors blanques en un pot amb aigua i colorant i l'hem deixat  uns dies a veure què passa.


Els nens han anat veient  com la tija i després les fulles de la flor han agafat el color de l'aigua, d'aquesta manera han comprovat com absorveixen les plantes els nutrients i l'aigua.


Us facilitem uns vídeos que han vist els nens.


dijous, 5 de maig de 2016

FIGURES GEOMÈTRIQUES

EL CUB




Al llarg d'aquests dies hem estat treballant la figura geomètrica del cub.
Hem fet diverses activitats amb les quals hem treballat diferents àrees d'aprenentatge.
Primer hem observat objectes de la classe i de la vida quotidiana que tenen forma de cub i els hem comparat amb altres formes que ja vam estudiar(esfera,cilindre).


















Vam experimentar a través del modelatge com es pot transformar una esfera en un cub amb plastilina.




































Vam mirar quines lletres tenia la paraula cub i la vam escriure.











També vam fer entre tots un trencaclosques que les peces tenen forma de cub.












Per grups vam construir cubs petits, mitjans i grans amb peces i vam aprofitar per repassar aquests conceptes.




















I per últim hem fet aquest full on han d'identificar la forma del cub.